第13号(2006年10月14日)

調査と実験研究

 
中国における幼児教育の教師の職業成長に関する研究
閣 水金・姜 勇・朱 細文
1
  母親の育児不安モデルの考察−日本・中国・韓国における比較分析 山岡 テイ 19
  ある自閉症児の集中行動促進に及ぼす音楽療養の影響 方 俊明・李 偉亜 35
 
保護者との相互作用の中での言語使用の学び
周 競・Paul Fletcher
51
  自閉症幼児の応答的共同注意行動の研究 周 念麗・張 春 88

レビューと展望

 
米国における幼児教育の4つの重要課題と教師への研修
Herlinda Vasquez・八谷 美幸・斎藤 法子
100
科学と自然界:幼児に対する科学教育の理論的根拠 Paul Narguizian 106
韓国における児童虐待と児童保護計画 Chung, kum-ja 111
第二次世界大戦(1945年)後の日本の保育動向分析
保坂 里絵・宇賀神民代・金崎芙美子・山崎 久子
125
フィールドワーク研究
ある地域自治団体後援による子供祭りの活性化策
Inok Bang, Jaeeun Jung
135
タイの保育現場から見るコンピューター教育の現状 福井 逸子 151
異文化間移動する子どもの発展支援のあり方に関する一考察
 −日系ブラジル人の子どもの保育を事例として−
山田 千明 160