第8巻(2001年10月1日) | |||
受賞 |
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中国学生心理相談学会より世界で初めて学会特別貢献賞を受賞 | 松原 達哉 | 1 | |
原著論文 |
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Why is "play" important for young children? | 斎藤 法子 | 3 | |
子ども向け映画の日米比較 — 原作の結末の改変 — | 高橋 晃 | 27 | |
レッジョ・エミリア・アプローチにおけるプロジェクト活動の理論と実践 | 中坪 史典 | 37 | |
各国の“子どもの歌”における調性に関する一考察 | 岡村 弘 | 45 | |
内的作業モデルと Social Skill の関係-愛着理論からの検討- | 芳野 道子 | 55 | |
不登校のケースからみた幼少期の問題-乳幼児の親子関係の一考察- | 秋山 博介 | 67 | |
香港における幼児教育-1990年前後幼稚園教諭の給与に関する考察- | 朝倉 美香 | 77 | |
研究ノート | |||
中国における一人っ子のための幼稚園教育
青木 正子・松原 達哉
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85 | ||
国際幼児教育学会第22回大会を終えて | 岡村 弘 | 93 | |
会則規定 | 95 | ||
投稿規程 | 100 |
Contents | |||
Articles | |||
Why is Play Important for Young Children? | Noriko Saito | 3 | |
A Comparison between Film Adaptations of Children's Literature in Japan and the United States: Happy versus Unhappy Endings |
Akira Takahashi | 27 | |
Theory and Practice of Project Work in the Reggio Emilia Approach
Fuminori Nakatsuho
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37 | ||
“A study of the Tonality of Children's Songs in Various Countries” | Hiroshi Okamura | 45 | |
Relations between Internal Working Model and Social Skill Projecting Parent-Child Relations in Adolescence |
Michiko Yoshino | 55 | |
Issues in the development of children in infancy - from a case study of a non - attendance adolescent. —A consideration to a relationship between parents and child— |
Hiroyuki Akiyama | 67 | |
The Kindergarten’s Education of HONGKONG —Thought of the Salary of Kindergarten's Teacher about 1990— |
Mika Asakura | 77 | |
Informations | |||
The Preschool Education for the "One-Child" Policy in China
Masako Aoki, Tatsuya Matsubara
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85 | ||
The Regulations | 95 | ||
Instructions for Contributors | 100 |